Kees van der Wolf doet onderzoek naar stress bij leerlingen en leraren, de kwaliteit van het (speciaal) onderwijs, gedragsproblemen in de onderwijspraktijk, inclusief onderwijs, de relatie tussen ouders en school en aanvullende onderwijsarrangementen.
Hij was en is betrokken bij verschillende internationale projecten, zoals het Tempus-Tacis-project, in samenwerking met Universiteiten in Rusland (Perm), Engeland (Oxford) en Duitsland (Halle). Ook droeg hij bij aan projecten in Zuid-Afrika (SANPAD) en Suriname. Hij doet onderzoek in samenwerking met Universiteiten in Italië, China (Hongkong), India, de VS, Zuid-Afrika, Suriname en Rusland.
