Wolf, K. van der (2013). Gezinsomstandigheden en leerprestaties: het belang van hoge verwachtingen en ambities van ouders. In F. Smit (Red.), Professionele communicatie. Partnerschap Ouders, school en buurt. Meesterklasbijdragen Rotterdam 2 (pp. 39-46). Nijmegen: ITS, Radboud Universiteit.